A Matemática está em tudo!
Ela faz parte de todas as ciências e profissões.
É utilizada na Área Médica para pesquisas genéticas, dosagens, cálculos de frequência...; na Nutrição, Odontologia, Medicina Veterinária, Geologia, Geografia, Engenharia e Arquitetura, Direito, Contabilidade, Administração, Agronomia, Informática...; nas Artes, Cinema, música, etc.; Na Psicologia, a princípio para a análise de dados estatísticos e avaliação de testes. E atualmente alguns profissionais já utilizam a matemática, na forma da Numerologia, para auxiliar alguns diagnósticos.
Nas palavras de Jung:
“Os números naturais, do ponto de vista psicológico, são por certo representações arquetípicas, pois somos obrigados a pensar sobre eles por um caminho determinado...” Em outros termos, “os números não são conceitos conscientemente inventados pelo homem com a finalidade de calcular. É evidente que são produtos espontâneos, autônomos, do inconsciente, tal como os outros símbolos arquetípicos”.
Mas como a Matemática e todas as Ciências correlatas se manifestam?
Resposta: ATRAVÉS DE ARITHMOS
ARITHMO significa NÚMERO?
Sim, mas também duração, consideração, conta ou caso que se faz de alguma coisa; isso no idioma grego moderno.
Para o Autoconhecimento o arithmo é a essência, a energia irradiante das influências da própria Mathema.
Arithmologia é um estudo milenar de como os números se relacionam com eventos na história, ainda que muita polêmica envolva o tema hoje em dia, pois muitos associam a numerologia com as artes divinatórias, misticismo e o paranormal.
Por essa razão a maioria dos cientistas modernos não reconhece a Arithmologia ou a Numerologia, seu aspecto mais prático, como um estudo matemático viável, apesar de Pitágoras e outros matemáticos da antiguidade terem praticado frequentemente a numerologia e outros sistemas de interpretação numerológica. Ainda assim esses mesmos cientistas há tempos utilizam a matemática para descrever as propriedades físicas do universo, construir, decifrar, explicar, se comunicar...
“O pensamento mais simples
não pode ser formulado sem nele se envolver,
sob múltiplos aspectos,
o conceito fundamental do número.”
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